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長(zhǎng)春凈月高新區(qū)第二個(gè)大模型落地!“師道”教師教育學(xué)科垂直領(lǐng)域大模型首發(fā)
發(fā)布時(shí)間:2026年05月15日 17:15 來(lái)源:中新網(wǎng)吉林 編輯:王思博

  5月15日上午,在第三屆東北圖書(shū)交易博覽會(huì)上,由長(zhǎng)春凈月高新區(qū)、東北師范大學(xué)與北京智譜華章聯(lián)合研發(fā)的“師道”教師教育學(xué)科垂直領(lǐng)域大模型正式發(fā)布。這是繼“紫東長(zhǎng)空”低空大模型后,第二個(gè)在長(zhǎng)春凈月高新區(qū)落地發(fā)布的人工智能大模型,標(biāo)志著凈月高新區(qū)在人工智能領(lǐng)域的探索再結(jié)碩果,也彰顯了凈月在推動(dòng)科教資源與前沿?cái)?shù)字技術(shù)深度融合方面初見(jiàn)成效。

  據(jù)介紹,“師道”教師教育學(xué)科垂直領(lǐng)域大模型根植于“知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)+學(xué)生的認(rèn)知層次”雙螺旋建設(shè)理念,以國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的GLM-5系列模型為基座,創(chuàng)新性地采用了“多模態(tài)高質(zhì)量語(yǔ)料+學(xué)科專家校驗(yàn)”的訓(xùn)練模式。研發(fā)團(tuán)隊(duì)依托東北師范大學(xué)凈月校區(qū)深厚的師范教育底蘊(yùn)與智譜華章領(lǐng)先的認(rèn)知智能技術(shù),整合了260所教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)百余萬(wàn)課時(shí)的教學(xué)視頻及2.3億條數(shù)據(jù)資源,繪制出融入專家先驗(yàn)結(jié)構(gòu)的學(xué)科知識(shí)圖譜,構(gòu)建起符合教育邏輯的智能教學(xué)支撐體系。

  為了讓人工智能真正成為“懂教學(xué)、能指導(dǎo)、擅協(xié)同”的智慧伙伴,“師道”大模型在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)突破。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新構(gòu)建了“診斷式啟發(fā)+情景式融合”的思維鏈推理模式,顯著提升了大模型在教育場(chǎng)景中的精準(zhǔn)推理能力,使其能夠遵循教育邏輯,實(shí)現(xiàn)從破題、解題到診斷式多輪引導(dǎo)、知識(shí)拓展的完整閉環(huán)。依托這一核心能力,研發(fā)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了從學(xué)科理解、教學(xué)設(shè)計(jì)到教研改進(jìn)分析的智能體集群,實(shí)現(xiàn)了從核心素養(yǎng)落地到教學(xué)實(shí)施推進(jìn)的全鏈路賦能。

  在實(shí)際應(yīng)用中,“師道”大模型展現(xiàn)出強(qiáng)大的實(shí)用價(jià)值。師范生可以在智慧教學(xué)平臺(tái)中獲取詳盡的教學(xué)分析報(bào)告和具體的教學(xué)改進(jìn)建議,加速專業(yè)成長(zhǎng);職后教師則能通過(guò)與學(xué)科專家智能體互動(dòng),獲得個(gè)性化的專業(yè)發(fā)展支持;教育管理者更可依托數(shù)據(jù)聚合的決策支持系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的智能化評(píng)價(jià)。這一系列功能將直接惠及凈月高新區(qū)內(nèi)的廣大師生,為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入源源不斷的“數(shù)智活水”。

  發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),凈月高新區(qū)黨工委副書(shū)記、管委會(huì)主任丁慧東與東北師范大學(xué)校長(zhǎng)徐海陽(yáng)、智譜華章副總裁胡云華還共同見(jiàn)證了校企雙方簽署《共建教師教育數(shù)智創(chuàng)新聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室合作協(xié)議》。這一重要合作將進(jìn)一步強(qiáng)化凈月高新區(qū)在教師教育數(shù)智化領(lǐng)域的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。共建的實(shí)驗(yàn)室將聚焦人工智能教育人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流與創(chuàng)新應(yīng)用,致力于為區(qū)域培育“懂技術(shù)、善教學(xué)”的復(fù)合型教育人才,助力凈月打造全國(guó)教師教育數(shù)智創(chuàng)新示范高地。

  作為校企協(xié)同創(chuàng)新的“沃土”,長(zhǎng)春凈月高新區(qū)憑借其完善的科教生態(tài)與開(kāi)放的合作機(jī)制,正不斷吸引頂尖資源集聚。未來(lái),隨著教師教育數(shù)智創(chuàng)新聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的落地運(yùn)營(yíng),凈月高新區(qū)將進(jìn)一步深化“頂尖院校+頭部企業(yè)”的合作模式,推動(dòng)教育數(shù)智化成果向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化,為區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)注入雙重動(dòng)力。(完)

  圖片來(lái)源:凈月高新區(qū)/供圖